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　　我是小小广告设计师 活动目标 1、 通过课堂展现学生课外收集到的广告内容， 培养学生收集信息、 整理信息的能力。 2． 通过一些广告的欣赏， 让学生初步掌握一些相关的知识、 技能。 培养学生的市场意识。 3、 通过设计广告， 充分调动学生的各种感官， 在实践中培养他们的合作能力、 创造能力。 活动准备 1、 让学生在课外通过各种渠道收集各种广告， 有条件的可以去拍照、 摄像，去找自己 最喜欢的一至二则广告。 活动实施过程 一、 广告接龙， 激兴趣 1、 下面我们一块儿玩个小游戏。 看谁的反应快。 （一些常见的广告语接龙） ①农夫山泉----- ...

　　我是小小广告设计师 活动目标 1、 通过课堂展现学生课外收集到的广告内容， 培养学生收集信息、 整理信息的能力。 2． 通过一些广告的欣赏， 让学生初步掌握一些相关的知识、 技能。 培养学生的市场意识。 3、 通过设计广告， 充分调动学生的各种感官， 在实践中培养他们的合作能力、 创造能力。 活动准备 1、 让学生在课外通过各种渠道收集各种广告， 有条件的可以去拍照、 摄像，去找自己 最喜欢的一至二则广告。 活动实施过程 一、 广告接龙， 激兴趣 1、 下面我们一块儿玩个小游戏。 看谁的反应快。 （一些常见的广告语接龙） ①农夫山泉----- ②小草叮咛------ ③喜之郎с с 果冻----- ④那用高露洁的目的是----- ⑤